东方日报 06.06.15

峇株华仁参与教育研讨会

    (峇株巴辖14日讯)峇株巴辖华仁中学日前共有10位各科老师，代表前往加影参加第一届马来西亚华文独中教育研讨会。
    此项活动由董教总全国华文独中工委会主办、马来西亚留华同学会联办，并获得全国60间独中校长，行政人员及在职老师的热烈响应。
    为期2天一夜的研讨会，一共进行了5场论文发表会及2场专题演讲，主办单位邀请来自中国西南大学物理学院廖伯琴教授及中国西南大学民族教育研究所所长张诗亚教授远道而来主讲，讲题分别是“中国基础教育课程改革的目标与实践”及“汉字与中华文化”。
    研讨会的创办旨在推广独中教育工作者进行学术研究的风气，提供独中教育工作者经验交流的平台以便提高独中教育的办学素质、建构独中教育的办学特色。

    华教美好开始

    参与上述活动的华中教师梁志强受询时表示，这是华教里程碑一个美好的开始，有助于教育工作者掌握时下各科课程的最新走向，此外，本科老师在提升各自的教学领域之余，也能进一步理解其他学科的发展趋势而相互交流。
    他说，未来世界教育走向已由狭隘的自守堡垒，逐渐朝向多元学科互补的综合教育理念，如音乐与体育疗法同时适用于辅导课程中，因此我们不该坐井观天，在积极参与学习之后更应将此教育改革精神推行于各校、贯彻到各科系领域之中。
    他希望今后各校能够以此效法，于半年或一年内定期展开校内科系研讨会。

    研肘会意义重大

    华中辅导主任赖丽萍则认为，研讨会的举行意义重大，且值得加以发扬，但整体而言仍不免带有暇疵，如论文发表会其实更近似个人教学心得与经验分享，所撞击的学术火花相对单薄。
    “以辅导科所提呈的论文为例，我认为该篇论文所探讨的主题不合时宜，因为以个案展开务实辅导的讨论，对没有辅导背景的其他科系老师而言，会产生紊乱、难以捉摸的错觉，而有关论文所探讨的范畴也未臻全面。”
    音乐老师杨佩佩说，参与此会让她深入了解各科课程，在今日教育体制所面临的难题，而各校的交流讨论也催生了多元的解决方案。
    她强调，今日的音乐教育具备教化功能，如老师将马来民族音乐融入课程以建立学生的爱国精神；我们必须改变普罗大众以往对音乐“无非让学生娱乐、发泄”的负面看法。